3月26日(木)　今年度を締めくくる令和7年度修了式を実施しました。各学年の代表生徒に修了証書が授与され、一年間の成長を振り返る節目の一日となりました。保護者・地域の皆様には、一年間本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。

3月25日(水)　一年間お世話になった校舎への感謝を込めて、全校で大掃除を行いました。机や椅子、ロッカーや教室の床の汚れを落とし、仕上げは保健環境委員会が中心となり教室のワックスがけを行いました。教室はすっかり輝きを取り戻し、新年度を迎える準備が整いました。

２年生の英語の授業では、今年度の締めくくりとして英語クイズ大会を開催しました。クイズを通して楽しみながらこれまでの学習内容を復習し、クラスみんなで充実した時間を過ごすことができました。

1年生の美術では、タブレットを活用したアニメーション制作に挑戦しています。本日は完成した作品の発表会でした。試行錯誤を重ねて命を吹き込んだ、個性豊かな作品が次々とモニターに映し出されました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、チキンカレー、カラフルこんにゃくサラダ、清見オレンジです。

3月24日(火)　1・2年生を対象に後期「妙中賞」の表彰を行いました。妙中賞は、学習・運動・善行等、日々の生活の中で志を持って努力を継続した生徒を讃えるものです。本日は、全校生徒の前で受賞した11名の生徒を表彰しました。

2年生の体育では、バドミントンに取り組んでいます。ラリーを続ける難しさを感じながらも、ペアと声を掛け合い、一生懸命シャトルを追いかけています。心地よい汗を流しながら、着実に上達中です。

1年生が家庭科でコンパクトバッグの製作に取り組んでいます。習得した技能を実践で生かすのは難しい場面もありますが、全員が粘り強く作業を進めています。どんな素敵なバッグが完成するか、今から期待が膨らみます。

今日の給食は、背割りパン、牛乳、ABCスープ、ポテトサラダ、チリ風味のスラッピージョーです。

1年生の英語の授業で、「be going to ～」を使った未来の表現を学習しました。これまでの過去や現在形に加えて、新しい文法である「私は明日、～するつもりです」といった自分の予定や計画を伝えるための演習問題に取り組みました。

2年生の理科の授業で、静電気の性質を学ぶ実験を行いました。塩ビパイプを布でこすって電気を発生させ、アルミホイルを敷き詰めたカップに蓄電し、それを指先で触れると、バチッという音とともに放電が起こります。驚きの声とともに、目には見えない「電気のエネルギー」を肌で実感することができました。

今日の給食は、ご飯、牛乳、富岡中華スープ、チャーハンの具、ぎょうざです。

3月19日(木)　今年度最後となる生徒総会を実施しました。後期生徒会本部が中心となり、事業報告や会計報告が行われました。本部役員、各委員会の委員長、各部活動の部長たちが、1年間の活動につて堂々とした態度で発表する姿が印象的でした。

2年生の英語の授業で、「日本の世界遺産の魅力を伝えよう」をテーマにしたプレゼン制作に取り組んでいます。日本をもっと好きになってもらえるよう、生徒たちは、英語の表現を工夫し、海外の方にも伝わりやすい構成を練り上げました。

１年生の国語では、現在「文法」の学習に励んでいます。今回は、文章を豊かにする「修飾語」や、文と文をつなぐ「接続語」など、ワークを使って繰り返し問題を解き、言葉の正しい使い方を確認しました。地道な学習ですが、正しく伝える力を養うための大切な一歩です。みんな集中して問題に取り組んでいました。

今日の給食は、食パン、牛乳、ナポリタン、ツナコーンサラダ、いちごジャムです。

3月18日(水)　授業参観後、体育館にてPTA年度末総会を実施いたしました。今年度の事業報告とともに、来年度の新役員選出が行われました。今年度の役員の皆様、1年間本当にお疲れ様でした。保護者の皆様には、次年度も変わらぬご理解とご協力をお願い申し上げます。

3月18日(水)　1・2年生の授業参観を行いました。1年生は社会「オセアニアの資源や産業」の授業を、2年生は音楽「音の重なり合う面白さを味わおう」の授業を行いました。今年度も残りわずかとなりましたが、保護者の皆様には生徒たちの1年間の成長を感じていただけたのではないでしょうか。ご多用の中、ご来校いただきありがとうございました。

今日の給食は、ご飯、牛乳、トッポギスープ、ビビンバの具、チヂミです。

1年生の理科では、地殻変動の学習に取り組んでいます。今回は、ヒマラヤ山脈で魚やアンモナイトの化石が発見される理由を考察しました。大陸プレート同士の衝突によって巨大な山脈が形成されたプロセスを学び、現在は陸地である場所がかつては海だったという壮大な地球の歴史に触れる貴重な時間となりました。

2年生の国語では、これまでの学習の集大成として「文法のまとめ」を行いました。つまずきやすいポイントを一つひとつ丁寧に復習し、正しい文法を身につけることで、伝える力にさらに磨きをかけていきます。

今日の給食は、丸バン、牛乳、ミネストローネ、枝豆サラダ、鶏の照り焼きです。

2年生の体育では「ティーボール」に取り組んでいます。止まったボールを打つティーボールは、誰でもバッティングの楽しさを味わえるのが魅力です。チーム内で自然と声を掛け合いながら、みんなで力を合わせてゲームを楽しむことができました

1年生の国語では、さくらももこさんの随筆「二十歳になった日」を学習しています。成人式当日のエピソードを通して、作者が感じた「大人になること」への戸惑いや決意を読み解きました。生徒たちは、数年後の自分たちの姿を想像しながら、真剣に授業に臨んでいました。

今日の給食は、ご飯、牛乳、麻婆豆腐、もやしのラー油漬、春巻きです。

3月13日(金)　式典後、在校生と職員による見送りを行いました。この妙義中学校の校舎を背にする卒業生一人ひとりと、最後のお別れを惜しみながらも、温かな拍手でその門出を祝いました。30名の前途に、幸多からんことを祈っています。

3月13日(金)　本日、厳粛な雰囲気の中で第64回卒業式を挙行いたしました。ご来賓の方々や保護者の皆様に見守られ、30名の卒業生が希望を胸に旅立ちました。堂々とした返事や所作、そして体育館に響く感動的な合唱には、3年間の大きな成長が刻まれていました。会場全体が温かな感動に包まれた素晴らしい式典となりました。

3月12日(木)　明日の卒業式に向け、1・2年生が中心となって会場設営を行いました。これまでお世話になった3年生への感謝を込め、体育館の飾り付けや椅子並べ、細かな清掃に至るまで、全員で協力して取り組みました。

3月12日(木)　明日に控えた卒業式に向け、本番さながらの緊張感の中でリハーサルを行いました。入退場の足取りや証書授与の所作、卒業記念合唱など、一つひとつの動きを丁寧に確認し、準備を整えました。3年生にとって最高の門出となるよう、全校が一丸となって最終調整に臨んでいます。

今日の給食は、バックラーメン、牛乳、カレーラーメンスープ、もやしのナムル、えびしゅうまいです。

3月11日(水)　昨日に引き続き3年生による「愛校作業」の2日目の作業が行われました。本日は、昨日の作業の続きや部活動の思い出が詰まった部室棟等を中心に清掃に取り組みました。お世話になった学び舎への恩返しを終え、いよいよ卒業へ向けた心の準備も整いました。

2年生の美術では、木製スプーン作りに取り組んでいます。 本日は、板に描いた線に沿って、形を削り出す作業に挑戦しました。最初はただの板だった木材が、生徒たちの手によって少しずつ滑らかな曲線へと変わっていきます。 試行錯誤しながら、世界に一つだけの形を目指して集中して制作に励んでいました。

今日の給食は、赤飯、牛乳、なめこ汁、浅漬け、メンチカツの甘辛煮、ごま塩です。

１年生の理科の授業では、地層の中に含まれる化石の役割について学びました。当時の「環境」を示す示相化石と、堆積した「時代」を特定する示準化石、それぞれの違いを整理し、地層からどんなことが読み取れるかを考え整理しました。

3月10日(火)　本日より2日間の日程で、3年生による「愛校作業」が始まりました。3年間過ごした学び舎への感謝を込め、教室をはじめ、図書室や技術室などの特別教室を隅々まで清掃しました。最後には丁寧にワックスがけを行い、見違えるほど床が輝いています。卒業を前に、自分たちの手で学校を美しく整える姿は、最高学年として大変立派でした。

3月10日(火)　体育館に全校生徒が集まり、表彰集会を行いました。今回は「富岡市文学祭」の入賞や「人権作文」の感謝状等、生徒の活躍が表彰されました。集会の中で、今週末に控えた卒業式に向け、校歌の練習を実施しました。全校生徒で集まる貴重な時間を大切に、素晴らしい式典にできるよう準備を進めていきましょう。

２年生の社会科では、北海道の地形や気候の特色について学習しています。広大な石狩平野や十勝平野、独特の寒冷な気候など、基礎知識を確認するミニ問題に挑戦しました。生徒たちは学んだ知識を定着させようと、集中して取り組んでいました。

今日の給食は、ツイストロール、牛乳、チキンとペンネのトマトクリーム、げんきサラダ、ストロベリータルトです。

1年生の国語では、これまでの文法の総仕上げとして「単語の分類」について学習しました。名詞や動詞など、普段何気なく使っている言葉の役割を改めて整理しました。言葉の仕組みを深く理解することでより豊かな表現力を養っています。

2月24日～3月12日までの期間、清掃時間を延長した環境美化活動を行っています。「普段できない場所」を自分たちで見つけ、水不足ですので節水を心掛けながら汚れを丁寧に落とし、卒業式を気持ちよく迎えられるよう学校中をきれいにしています。

2年生の社会科では、北海道の地形や気候の特色について学習しました。 広大な大地や独自の気候が暮らしや産業にどのような影響を与えているのか。地図帳や資料を活用しながら、北の大地の「なぜ」に迫る授業となりました。

3年生の理科は、いよいよ本日が最終授業です。最後はタブレットで「Kahoot!（カフート）」のアプリを使って、3年間の集大成となる理科クイズ大会を開催しました。画面に次々と出題される難問を楽しみながらも、しっかりと学びを振り返ることができました。

今日の給食は、ご飯、牛乳、にらワンタンスープ、切干大根のナポリタン、妙義のこのこきのこのこハンバーグ、味付けのりです。

1年生の英語では、私たちの生活で大切な「防災」をテーマに学習しています。「もし災害が起きたら何が必要か」「どのような備えをする予定か」という問いに対し、will や be going to を使って表現することに挑戦しています。
非常食（Emergency Food）のリストについて考えながら、英語だけでなく防災意識も高める学びの時間となりました。

3月6日(金)　春の気配が少しずつ濃くなる中、3年生の卒業式練習がいよいよスタートしました。一週間後に控えた本番に向け、体育館には心地よい緊張感が漂っています。立ち居振る舞いや返事の仕方、そして仲間とともに歌う卒業記念合唱等、一つひとつの動きを確かめる生徒たちの姿からは、3年間の成長と、旅立ちへの決意が感じられました。

1年生総合的な学習の時間では、5月に実施予定の東京方面修学旅行に向た事前学習が始動しました。まずは当日の足となる「鉄道」について学習しました。地下鉄やJRが複雑に交差する路線図を前に、みんな興味津々です。2カ月後、自分たちの力でこの複雑な路線等を攻略し、よい思い出を作ることができるよう準備を進めていきましょう。

今日の給食は、ご飯、牛乳、キムチスープ、春雨サラダ、鶏のから揚げ甘酢あんかけです。

2年生の技術科の授業で取り組んでいた「ブルートゥースライト」がついに完成しました。はんだ付けや回路の組み立てなど、慣れない作業に苦戦する場面もありましたが、粘り強く取り組んだ結果、本日無事に全員の作品が仕上がりました。動作確認をしたところ、クラス全員の作品が正常に動作するという素晴らしい結果となりました。自分たちで作り上げたライトの明かりは、既製品とは違う温かみがあります。ぜひ、家庭で大切に活用してください。

3年生の体育の授業で「バレーボール」を行いました。チームに分かれて試合を行いました。これまでの練習の成果を発揮し、コート内では声を掛け合い、1つのボールを繋ごうと粘り強くボールを追いかける姿が印象的でした。

今日の給食は、パックうどん、牛乳、五目あんかけうどん汁磯香和え、甘酢肉団子です。

3月5日(木)　1・2年生を対象とした年度末の実力テストを実施しました。これまでの学習の成果を確認し、次年度への課題を見つける大切な機会となります。生徒たちは集中して問題に取り組んでいました。テストが終われば、いよいよ進級も間近となります。一歩ずつ、着実に次のステップへ進んでいきましょう。

＜1年＞

＜2年＞

2年生の美術では、木工制作「オリジナルスプーンづくり」が始まりました。まずは一本の板材をどう活かし、どう加工するのか、デザインを練り上げました。木材に書き込んだ線がどんな形に削り出されるのか、完成が楽しみです。

今日の給食は、わかめご飯、牛乳、もみしいとコマツリーナのみそ汁、とり肉と根菜の炒め煮、コロッケです。

1年生の理科では、今、「大地の変化」について学習しています。今日は、私たちが住んでいる大地の足元に広がる「地層」がどのようにしてできるのか、その仕組みに迫りました。

3月3日(火)　生徒会本部と学級代表委員会の主催による「3年生を送る会」が開催されました。全校生徒が集まるなか、3年生への感謝の気持ちが伝わる素敵な会となりました。卒業まで残りわずかとなった3年生にとって、また一つ大切な思い出が増えたことと思います。これまで中心となって準備を進めてきた生徒の皆さん、楽しい会をありがとうございました。

2年生の英語の授業では、新しい文法事項「受動態（be動詞＋過去分詞）」の学習に取り組んでいます。本日は、受動態を使って「自分の好きなもの」を紹介する活動を行いました。受け身の表現を使いこなすことで、より客観的で豊かな説明ができるようになりました。

今日の給食は、ココア揚げパン、牛乳、チーズかきたまスープ、いかくんわかめサラダです。

3年生の理科では、現在「人類の活動と地球環境」について学習しています。私たちが豊かな生活を送る一方で、地球規模で進む温暖化や生態系の破壊、資源の枯渇といった課題についてデータをもとに分析し、自分たちにできることは何かを考えました。

1年生の数学「比例と反比例」の授業では、これまでの学習の集大成として「チャレンジプリント」に取り組みました。基礎的な計算問題から、グラフの読み取り、そして日常生活への活用を考える応用問題まで、生徒たちは真剣な表情で机に向かっていました。

2年生の道徳では「砂漠でサバイバル」の合意形成プログラムに取り組みました。砂漠に不時着した際、限られたアイテムに優先順位をつけるという課題です。危機的状況を想定したシミュレーションを通じて、他者の意見に耳を傾け、議論を深めるプロセスを学習し、グループごとに異なる優先順位の結果から、集団で意思決定を行う際の大切なポイントを共有しました。

1年生の道徳で、自分の中の「弱さ」と向き合う「銀色のシャープペンシル」を題材に、自律と誠実をテーマにした授業を実施しました。主人公の心の揺れを自分事として捉え、グループ活動や発表を通じて多角的な視点から意見を交換しました。自身の行動を振り返り、より良い生き方を模索する有意義な学びの場となりました。

3年生の国語の授業にて、「温かいスープ」の習得度を確認する単元テストを実施しました。これまでの授業で分析してきた登場人物の心情や言葉の背景について、一人ひとりが振り返り、記述問題にも粘り強く取り組んでいました。

今日の給食は、酢飯、牛乳、紅白はんぺんのすまし汁、ちらしずしの具、ほうれん草のごま和え、ララクラッシュマスカットです。

2月27日(金)　3年生の家庭科「幼児向けの手作りおやつ」の授業で調理実習を行いました。メニューは、ホットケーキミックスに卵を使わずお豆腐を混ぜ込んだ「お豆腐ホットケーキ」です。お豆腐を使うことで、冷めてもふわふわで栄養満点な仕上がりになりました。市販のお菓子も便利ですが、手作りならではの良さを実感し、手間をかけることで生まれる安心感や温かさに気づく大切なひとときとなりました。

2年生の技術科では「定電圧回路の働き」について学習しました。定電圧回路が何故必要かを考え、電圧の変動による誤作動や故障を防ぎ、電子機器の心臓部を守る働きがあることを確認しました。

１年生社会「南アメリカの民族や文化」の授業の様子です。かつてのヨーロッパ諸国による支配や移民の受け入れといった歴史が、現在の言語分布や人種構成に直結していることを地図や資料を用いて分析しました。異なる文化が融合して新しい文化を生み出してきたプロセスの特異性を学びました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、富岡ボークのカレー、キャベツのサラダ、いよかんです。

3年生の理科では、私たちの生活を支える「エネルギー」の未来について考えました。火力、水力、原子力、そして太陽光や風力など、それぞれの長所と短所を調べ持続可能な社会ために、何が必要かを自分事として捉える授業となりました。

2月26日(木)　２年生は地元が誇る世界遺産 富岡製糸場とセカイト見学に出掛けました。富岡製糸場を訪問し巨大な繭倉庫やレンガ造りの建物から明治の息吹を肌で感じ、セカイトでは最新の展示を通じて富岡の技術が世界にどう繋がったのかを学習しました。自分たちの街の宝物を、しっかり心に刻んだ1日となりました。

１年生の国語の授業では、この1年で学んだたくさんの漢字の総復習を行いました。学んだ知識をしっかり定着させ、新しい学年への準備を進めてほしいと思います。

今日の給食は、背割りパン、牛乳、コンソメスープ、焼きそば、ウインナーケチャップソースです。

 3年生の数学では、かつてアメリカのテレビ番組で取り上げられた確率の難問「モンティ・ホール問題」に挑戦しました。授業では、扉は変えた方が当たりやすい理由を確立を使って説明しました。直感と数学的な正解がいかに違うか、生徒たちが頭を悩ませ、議論し、最後にはスッキリ納得した表情を浮かべる授業となりました。

3年生の社会科では、「これからの日本は、エネルギーをどのように確保していくべきか」をテーマに学習を行いました。日本が直面している「エネルギー自給率の低さ」と「温室効果ガスの削減」といった課題に対し、生徒たちは一人の有権者・消費者としての視点から解決策を模索しました。

１年生の音楽では、和楽器「琴」の学習を行っています。今回の授業では、正確な音色を奏でるための「調弦（ちょうげん）」に挑戦しました。生徒たちはタブレット端末でオンライン音階ソフトを起動し、一本一本の弦の音を確認しながら、自分たちの手で琴柱（ことじ）を動かして調整を行いました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、中華煮、大根サラダ、ひとくち焼きいもです。

2年生の体育では、現在バスケットボールの授業に取り組んでいます。試合形式の練習が本格化し、最初はなかなかリングに入らなかったボールも、練習を重ねるうちにゴールを捉えるようになりました。チームメイトと協力して得点を喜ぶ姿に、生徒たちの成長が感じられました。

1年生の英語の授業では、定期テストが返却されました。全員で答え合わせを行い、点数を確認しました。テストは終わりましたが、英語の学習はこれから先も長く続きます。間違えた箇所を復習し、次は自信を持って答えられるように準備を進めていきましょう。1年生の皆さんのこれからの成長がますます楽しみです。

3年生の理科では、「様々な物質とその利用」について学習しています。私たちの生活は、金属、プラスチック、ガラス、セラミックスなど、多種多様な物質に支えられています。今回の授業では、身近な製品が「昔は何で作られていたか？」「なぜ今の素材に変わったのか？」という歴史的な変化について考察し、技術の進歩がどのように生活を便利にしてきたかを学習しました。

2年生の数学の授業では、先週実施された定期テストの返却を行いました。点数はあくまで一つの指標ですので、どこで間違えたのか、なぜ間違えたのかを自分で分析することが、3年生へのステップアップに直結します。数学は積み重ねの教科です。今回のテストで「苦手だな」と感じた部分は、そのままにせず今のうちに克服しておきましょう。

今日の給食は、ソフトフランス、牛乳、ペンネのクリーム煮、枝豆サラダ、ミルメークです。

2月20日(金)　今年度最後となる「学校運営協議会」を開催いたしました。会議では、この一年間の学校運営や地域連携の取り組みについて振り返りを行い、委員の皆様から様々な視点でのご意見をいただきました。また、協議の中では来年度に向けた、具体的取組についても活発な意見が交わされました。委員の皆様には、ご多用の中、一年間にわたり本校の教育活動を温かく、時に力強く支えていただきましたことに心より感謝申し上げます。今回の協議でいただいた貴重なご意見を真摯に受け止め、来年度も「地域とともにある学校」づくりを一層推進してまいります。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚汁、ひじきの炒め煮、ちくわの磯辺あげです。

2月20日(金)　定期テストは2日目を迎えました。本日は、社会・理科・保健体育・美術・数学の5教科の試験が実施されています。試験科目数が多い1日となりましたが、生徒たちは集中力を切らすことなく、一問一問に対して粘り強く取り組む姿が見られました。

今日の給食は、バックラーメン、牛乳、みそラーメンスープ、水菜とわかめのサラダ、しゅうまいです。

2月19日(木)　本日より、１・２年生を対象とした第３学期定期テストがスタートしました。初日は、英語・技術家庭科・国語・音楽の4教科が実施されています。静まり返った教室にペンを走らせる音だけが響き、一人ひとりがこれまでの学習の成果を存分に発揮しようと真剣に取り組んでいます。

明日から始まる定期テストに向け、1年生の英語ではこれまでの学習内容の総まとめを行いました。ALTの先生と一緒に、授業で学んだ重要な表現を一つずつ確認し、発音やフレーズの使い方を復習しながら、自信を持ってテストに臨めるよう準備を進めました。

2年生美術の授業では、美術の変遷をたどる鑑賞ワークを実施しました。単に作品を眺めるだけでなく、模写を通じて作者の視点を追体験し、気づいたことを言語化する活動を行いました。生徒たちは、お気に入りの作品を選び、その魅力を再発見し、模写の手を動かすことで、構図の工夫や色彩の美しさに改めて気づかされる時間となりました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ごぼうと卵のスープ、切干大根のごまみそ和え、こぎつねごはんの具です。

いよいよ明日・明後日は公立高校の本検査です。3年生の理科の授業では、直前対策として各自が選んだ様々な問題にチャレンジしました。教室では、納得がいくまで先生に質問する姿や、友だち同士で解き方を教え合う「学び合い」の光景が見られました。これまで積み上げてきた努力を自信に変え、明日はベストを尽くしてきてほしいと思います。

2月17日(火)　今年度最後となる生徒会専門委員会が実施されました。今回の委員会では、後期の活動内容を振り返り、それぞれの委員会が取り組んできた成果や今後の課題について活発な話し合いが行われました。今回の反省を次年度の活動に活かし、より良い学校づくりに繋げていくことを期待しています。

公立高校入試を明後日に控え、3年生の社会の授業では、仕上げとなる入試問題演習を行いました。教室には、鉛筆の音だけが響き心地よい緊張感が漂っています。これまでの学習で蓄えてきた知識を総動員し、一問一問に、集中して取り組む姿が見られました。当日は持てる力をすべて出し切れるよう、心から応援しています。

2年生の数学では、現在「三角形と四角形」の学習に励んでいます。本日は定期テストに向けた演習を中心に、これまで学んだ図形の性質や証明の進め方をおさらいしました。テスト本番で練習の成果が十二分に発揮されることを期待しています。

今日の給食は、黒パン、牛乳、ミネストローネ、ビーンズサラダ、チキンのチーズオーブン焼き、ミニオムレットです。

3年生の体育ではサッカーの学習を行いました。爽やかな青空の下、生徒たちは元気いっぱいにボールを追いかけました。サッカーが得意な生徒も苦手な生徒も、みんなで声をかけ合い、ボールを繋ごうとする一生懸命な姿がとても印象的でした。

1年生の家庭科では「ボタン付け・スナップ付け」の学習を行いました。小さな針穴に糸を通すところからスタートし、みんな真剣な表情で取り組みました。ボタンが取れても、自分で直せばまた大切に使うことができます。身近な生活のスキルを楽しく学ぶことができました。

2月16日(月)　給食センターより栄養士の先生をお招きし、「成長期のからだづくり〜バランスよく食べ、力強い成長を目指そう〜」をテーマに食育指導を行いました。成長期にある生徒たちにどのような栄養が必要かを詳しく教えていただきました。今日学んだことを活かして、明日からの給食や家庭での食事も、意識してしっかりと食べてほしいと思います。

3年生の美術は、地元群馬の伝統工芸「だるま作り」に挑戦しています。今日は、風船をベースに、新聞紙を幾重にも貼り重ねていく「張り子」の作業を行いました。少しずつ厚みと強度を増していく地道な作業に、生徒たちは集中して取り組んでいます。どんな表情のだるまが誕生するか、今から完成が楽しみです。

2年生の理科では、物理分野「電流の性質」の単元テストを行いました。今回のテストでは、基本となる回路図のかき方から、直列回路・並列回路における電流のルールまで、幅広い問題が出題されました。これまでの実験で得た知識を一生懸命に思い出しながら、一問一問に集中して取り組む生徒たちの姿が見られました。

1年生の社会科で「南アメリカ大陸」の自然環境を学習しました。世界最大の流域面積を持つアマゾン川や、高低差の激しいアンデス山脈など、南米ならではの地形・気候の特徴を学びました。地図帳や資料と向き合い、その土地の特徴を探し、この自然環境が人々の生活とどう関わっていくのかを掘り下げました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、あおさ汁(ノリノリ) 、れんこんとコーンのサラダ(幸運) 、鮭メンチカツ(勝つ) 、納豆(ねばる) です。