４時間目の授業の様子です。

　3年生は社会で公民「労働の意義と労働者の権利」の単元テストを実施しました。写真は、テスト前に最後の確認をしている様子です。

　2年生は国語で「平家物語」の「扇の的」のシーンの学習です。読み取った内容から、那須与一の紹介カードを作成しました。

　1年生は体育でした。バスケットボールの試合を行っていました。ゴールリングは高く見えますが、シュートが決まると嬉しそうな表情を浮かべていました。

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、チキンカレー、イタリアンサラダでした。給食のカレーは2種類のカレールーを混ぜ合わせて作ってあるそうです。とても美味しくいただきました。

　3時間目の授業の様子です。

　3年生は国語でした。「報道文を比較して読もう」の学習で、新聞記事の表現（見出し、本文、資料など）の仕方について比較検討しました。

　2年生は社会でした。明治新政府による改革について、政治のしくみや社会の変化、人々の生活の変化など資料や教科書を活用して調べ、まとめました。

　1年生は技術でした。けがきの仕方について学びました。けがきとは「材料から部品をとることを目的に材料の表面に線を引くこと」です。さしがねや直角定規を使ってけがきを行います。

　今日の給食は、パックラーメン、牛乳、揚げぎょうざ、もやしときゅうりのキムチ、下仁田ねぎの塩ラーメンスープでした。スープの中の「下仁田ねぎ」はとても甘くて美味しかったです。

　3時間目の授業の様子です。

　3年生は社会科で株式会社のしくみについての学習でした。株式の仕組みや配当等基本的な内容を調べまとめました。

　2年生は技術でＬＥＤランタンの制作を行いました。ＬＥＤの点灯回路図をみてハンダ付けをしました。

　1年生は２学期の振り返りを実施していました。2学期がんばったこと、生活で木を付けたこと等振り返りました。

　今日の給食は、わかめご飯、牛乳、天だまチキン、五目煮、水菜のすまし汁でした。天だまチキンはチキンの周りに天玉がまぶして揚げてあったような・・・美味しかったです。

　妙義町は快晴でした。妙義山の紅葉は終わりに近づきました。

　そんな中、今日も元気にあいさつ運動です。

　東門の付近のサザンカが咲き始めました。椿？サザンカ？どっちだろうと生徒と話題になりました。アプリで調べたらサザンカでした。

　3年生は、2，3校時に家庭科の実習で近隣のこども園に出かけました。保育についての学習の一環で、幼児と遊ぶ体験をしました。前もって作った手作りの遊び道具を使って、３歳児～5歳児と楽しい一時を体験しました。

　2年生の4時時間目は英語でした。I  want to be an English teacher.に続く文章をより具体的にする英文を考えて表現しました。

　1年生の4時間目は国語でした。説明文「不便の価値を見つめ直す」の要約に挑戦しました。要約するヒントを聞いた後、それぞれ文章の要約を行いましたが・・・文章が長いので苦労している生徒もいました。

　今日の給食は、黒パン、牛乳、ハンバーグデミグラスソース、海藻サラダ、冬野菜のミネストローネでした。ミネストローネのトマト味が美味しかったです。