２年技術「動きを伝達する仕組み」の授業の様子です。機械はどのように回転運動を伝えているか考えました。

今日の給食は、さくらごはん、牛乳 、呉汁、海そうサラダ、いかのキャベツ揚げです。

１年社会「東アジアの交易と倭寇」の授業の様子です。室町幕府は明や朝鮮とどのように貿易を進めたかを学びました。

生徒・保護者・担任で、学校生活や学習状況、進路について話し合う三者面談が10月29日～11月6日の間行われ、本日無事に終了しました。保護者の皆様には、お忙しい中、ご協力いただきまして誠にありがとうございました。

1年生の1校時は英語です。｢これは誰のタオルですか？｣｢彼はギターを弾きません。｣など、疑問文や否定文について、学習してきたことを思い出したり、先生のヒントを参考にしながら英文づくりをしました。

 3年生の3校時は国語です。枕草子や源氏物語は英語やフランス語など訳されて、世界各国で出版されているくらいすばらしい文学作品であるという話に関心をもった様子でした。

 ２年生の4校時は理科です。単元テストの見直しの後、｢天気とその変化｣の単元に入りました。｢日本の四季の特徴は何だろう？｣というテーマで、最初にそれぞれの季節｢春・夏・秋・冬｣について知っていることや感じているを出し合いました。

今日の給食は、パーカーハウス、牛乳 、コンソメカレースープ、キャベツと小松菜のサラダ、ハンバーグデミグラスソースです。

１年理科「光の屈折」の授業の様子です。教室の暗幕を閉め、光が透明な物体を通り抜けるとき、どのように進むかを調べました。

２年美術「ピクトグラム」の授業の様子です。言葉に代わる伝達手段であるピクトグラムについて学びました。次週から学校生活に関係するピクトグラムの製作を行います。

今日の給食は、ごはん、牛乳、あじのつみれチゲ、きゅうりともやしのラー油漬け、かぼちゃひき肉フライです。

３年数学「測定値と近似値」の授業の様子です。測定値の表し方について学習しました。

１年技術「木材加工」の授業の様子です。現在、木材を加工した作品の製作に取り組んでいます。今日は、のこぎりで材料を切断し、くぎ打ちによる接合に向け、キリを使って穴を空ける作業に挑戦しました。