3年生の美術では、「自分を象徴する絵」をテーマに製作を進めています。自分の好きなもの、大切にしている価値観、そして将来への希望等、目に見えない「内面」を、色や形、構成を工夫してスケッチブックに落とし込んでいきます。完成した作品には、どんな「自分」が映し出されるのか、今から完成が楽しみです。

今日の給食は、ご飯、牛乳、こしね汁、にらのごま和え、ほるもん揚げです。

現在、2年生の国語では太宰治の名作「走れメロス」の学習を進めています。本日の授業では、物語の核心に迫るため、主要な登場人物の性格と、彼らの人間関係について整理を行いました。生徒一人ひとりが深く思考し、物語を自分事として捉えている様子が印象的でした。

1月27日(火)　生徒会専門委員会を実施しました。 生徒会の各委員が主体となり、今後の活動計画の策定や具体的な作業にあたりました。生徒一人ひとりが責任感を持って活動に取り組んでいました。

3年生のTボールの授業がスタートしました。 止まったボールを打つのは意外と難しく、最初は空振りしていた生徒も、力強いスイングを見せ、グラウンドに快音が響いています。 打ったら一塁へ全力疾走し、守る側も一生懸命にボールを追いかけます。

2年生の理科では、電流計の正しい操作方法と回路の特性について学習しました。直列回路と並列回路の各点における電流を測定し、その法則性を検証しました。知識として覚えるだけでなく、実際に回路を組み、計器で測ることで、電気の仕組みをより深く理解できたようです。

今日の給食は、パーカーハウス、牛乳、クラムチャウダー、フレンチサラダ、ハンバーグケチャップソース、スライスチーズです。

1年生の体育では、現在ハンドボールの授業に取り組んでいます。 凍てつくような寒さの中でしたが、生徒たちは元気いっぱい！ この日は、パスからシュートまでの一連の流れを体験し、寒さに負けず懸命にボールを追いかける姿が印象的でした。

1月27日(火)　表彰集会が行われました。 本日は、ユネスコ協会より副会長様と事務局長様をお招きし、ユネスコ作文の表彰式を執り行いました。表彰のあとには、ユネスコ協会の方々から、日頃のユネスコ活動の取り組みについて直接お話をいただきました。 生徒たちにとって、自分たちの活動がどのように社会とつながっているのかを知る、貴重な機会となりました。

3年生英語の授業では、今までの自分の歩みや、15年後の未来のことを英文でまとめました。生徒たちは、過去の経験を振り返るために「現在完了形」や「過去形」を使い、まだ見ぬ未来を想像するために「未来形」などの表現を駆使して、一生懸命に英文を構成していました。