学校日記 行事など

令和4年度 妙義中学校

10/7 3時間目の授業から

1年生は数学。2つの数の変化を表やグラフ等を使ってあらわそうとしていました。

2年生は理科。ヒトと他の脊椎動物との違いの学習です。カエルとヒトとの共通点と相違点を整理していました。

3年生は体育。バスケットボールのシュート練習中でした。

10/7 選挙演説

来週末14日の本部役員選挙に向けて、立候補者の演説が始まっています。どんな妙義中にしていきたいのか、それぞれが自分の思いをアピールしています。聞く側の生徒も、そうした候補者の思いを理解して選挙に臨めるようにしたと考えています。

10/6 4時間目の授業から

1年生は美術。埴輪づくりが進んでいます。今日の目標は土台の完成でした。

2年生は道徳。集団生活を向上させるために大切なことは何か、9名の吹奏楽部を扱った映像資料をもとに考えていました。

3年生は社会。人権に関わる内容でした。関連する日本国憲法の条文暗証に挑戦中です。

特別支援学級が取り組んでいたパズル問題。解き方をきちんと解説することが出来ました。みなさんは解けましたか?(インターネット上で公開されているパズル問題です。)

10/6 生徒会朝礼

前半は駅伝部の壮行会。男子8名、女子7名の計15名が妙義中学校の代表として参加します。来週に迫った大会に向けて決意表明を行いました。

後半は富岡甘楽地域で今月末に実施される「いじめ防止子どもフォーラム」への協力呼びかけがありました。

10/5 5時間目の授業から

1年生は総合。これから始まる福祉学習のオリエンテーションです。「福祉とは何か」の押さえから入っていました。

2年生は音楽。合唱曲「YELL」の練習が進んでいます。音楽記号の1つ「CODA」を確認しているところでした。

3年生の数学は単元テストでした。

10/4 市教育委員会訪問

本日は富岡市教育委員会による学校訪問です。子どもたちはそれぞれの課題に対し、一生懸命に取り組んでいました。タブレット端末もいろいろな場面で利用しています。

1年 社会 英語 技術

2年 道徳 数学 美術

3年 理科 保健体育 英語

市教委のFacebook公式ページでも当日の様子がご覧いただけます。トップページのリンクからお入りください。

10/3 5時間目の授業から

1,2年生の学活は、合唱に向けての心がまえ、目標づくりでした。クラスごとの練習も、まもなく始まります。

3年生は英語。wantやhelpの表現を使い、自分の発明品を説明する文章に取り組んでいます。

9/30の授業から

2時間目

1年生の理科。ワインからエタノール(アルコール)を取り出すにはどうすればよいかを考える授業でした。沸点や融点、密度の違いなどを利用して取り出すことを考えていました。

5時間目

3年生の技術。情報リテラシーの学習です。中学生が安心して使えるチャットを体験していました。

6時間目

2年生の総合。1年生を迎えて、職場体験学習の報告会でした。

9/29 6時間目の授業から

1年生は技術。斜方眼を使って製図の基本を学んでいました。描く向きを変えて書くということは、周りが思っている以上に難しいようです。この学習が木工作品作りの設計図へとつながっていきます。

 

2年生は数学。関数を用いた三角形の面積変化の学習です。タブレットでの子どもたちの回答を電子黒板を使って整理し、比較しているところでした。

 

3年生は、学校生協と東京海上日動による「リスクと未来を考える授業」です。パン屋さんの経営者の視点で「いいお店」にするための経営戦略を考え、パン屋さんに起きる出来事を通して、「強みやチャンス・機会を活かすこと」、「さまざまなリスクを想定し、その対応を考えること」の大切さを学びました。とても生き生きとした表情で取り組んでいました。

9/28 3時間目の授業から

1年生は美術。粘土による埴輪づくりです。今日は土台を作っています。

2年生は英語。手話ロボットに関する説明の英文を読み取っていました。

3年生は音楽。丹田(たんでん おへその少し下の部分)に力を入れて発声練習をしていました。

9/27 市キャリア体験事業報告会

今朝の朝礼は、夏休み中に実施された市キャリア体験事業の報告会です。参加してきた生徒が、各自のまとめをもとに全校生徒に向けて発表しました。

デジタル技術コース(前橋市・次世代モビリティ社会実装研究センターほか) VR体験や自動運転技術

伝統文化コース(石川県金沢市・兼六園ほか) 金沢城などの見学や和菓子・金箔体験

実際の活動の様子は、市教委のFacebook公式ページでもご覧いただけます。(トップページの外部リンクからアクセスできます。)

9/26 3時間目の授業から

1年生は理科。水の状態変化と温度の学習です。一生懸命グラフを書いているところでした。

2年生は体育。新体力テストに再チャレンジ中です。

3年生は第4回目の実力テストです。

9/22 6時間目の授業から

1年生は家庭科。衣服の選び方についてです。3つの場面から1つ選んで、選ぶポイントを考え、材質や絵柄などを見比べていました。

1年生教室の廊下には学年ダンスに込めた想いが掲示されていました。

2年生は数学。1次関数です。グラフを使って乗り物同士がすれ違う時刻を求めていました。

3年生は総合。進路選択の学習です。さ来週に高校の先生による出前講座があります。その時にどんなことを尋ねて自分の進路選択に役立てるか、考えていました。

9/21 令和4年度妙中祭

本日、晴れ間も時折のぞく中、無事に妙中祭を行うことができました。参観いただいた皆様、ありがとうございました。

スローガン 開会式(選手宣誓)

棒引き 綱引き 長縄跳び

障害物競走 借り物競走

各学年によるダンス

全員リレー

閉会式 解団式後の集合写真

9/20 妙中祭に向けての合同体育④・前日準備

妙中祭に向けての最後の合同体育は開会式と閉会式の練習をしました。本番さながらの形で行い、生徒も真剣に取り組んでいました。 

 

朝からの雨で校庭に水が浮いたため、前日準備は生徒全員で協力して校庭の水取りをしました。作業中、太陽も時折出てきました。明日は予定通り妙中祭を実施できそうです。

9/16 5時間目の授業から

1年生は社会。世界各地の衣食住について、自然環境とどのようなつながりがあるか、資料をもとに考えています。

2年生は総合。先週、町内の事業所にお世話になった職場体験学習のまとめをしています。

3年生は英語。今日9/16はメキシコの独立記念日だそうで、ALTの先生が説明をしています。今日の服装はこのイベントを意識して選んでくださっています。階段踊り場にも掲示資料を作ってくれました。

9/15 4時間目の授業から

1年生は数学。1次方程式の利用についての学習です。解き方が2通りあることを学んでいました。

2年生は道徳。礼儀についての学習です。礼儀にはどんな意味があるのか、グループで話し合いながら学んでいました。

3年生は社会。自由権についての学習です。自由権にはどんな種類があるのか、調べながら学習を行ってました。

 

9/13 妙中祭に向けての合同体育

今週は、妙中祭に向けた合同体育が3時間計画されています。全体練習は各種目1回。今日は前半は綱引きと棒引き、後半は長縄跳びの練習です。競技担当者の説明を受け、各団とも主体的に取り組んでいました。

9/13 交通安全のために

朝、妙義町地域づくり協議会の方が来校されました。協議会で作成した自転車用反射ステッカーの贈呈です。これから半年、日の入りが早くなるとともに暗くなるのも早くなります。いただいた反射ステッカーを日頃の交通安全意識につなげていけるようにしたいと思います。ありがとうございました。

9/12 昼休み

妙中祭に向けた団ごとの自主練習。3年生が指示を出しながら始まっています。今日は赤城団が全員リレーの練習を始めていました。

9/12 3時間目の授業から

1年生は英語。助動詞canの学習です。否定形はcan'tをよく目にしますが、「cannot」とスペースを入れない表現もよく使われるそうです。ただ、その理由についてはALTの先生でも、正直なところよくわからないのだそうです。

2年生は体育。来週の妙中祭本番に向け、ダンス練習も全体での合わせに入ってきました。

3年生は数学。関数における変化の割合についてまとめていました。

9/10 県新人陸上記録会

蒸し暑さが残る中、1,2年生がそれぞれの種目にエントリーして力を発揮してきました。走高跳と走幅跳では入賞も果たしました。各自、来月1日の郡市大会に向けて、調整を進めてほしいと思います。

9/9 3時間目の授業から

1年生は数学。分配法則を使って1次方程式を協力しながら解いていました。

2年生は社会。愛媛県や岡山県の果物の特徴を、タブレットを使いながら調べていまいた。

3年生は体育。運動会の時期によく聞かれる曲に合わせてダンス練習中でした。

9/7 2年職場体験学習②

本日も各事業所にたいへんお世話になりました。どんな職種であれ、働くことのたいへんさや大切さを感じ取らせていただけたと思います。ありがとうございました。

9/7 6時間目の授業から

1年生は国語。詩の学習です。表現技法について学び、その効果を考えながら詩の情景を想像していました。

3年生は英語。「make+人+形容詞」で気持ちの状態の変化を表現する学習でした。

 

9/6の授業から

2時間目

1年生は体育。妙中祭の学年ダンス練習です。いくつかのグループに分かれ、動画を確認したり、動きを教え合ったりしながら練習していました。

1年生の廊下には、国語の説明文をもとにした作品が掲示されていました。トマトやスイカなどの野菜や果物について、教材文を元によくまとめられていました。

5時間目

3年生は美術。篆刻の作製です。印面から持ち手の削りへと移ってきました。

9/2の授業から

4時間目

3年生は技術。チャットアプリケーションのプログラミングを使ったメッセージの送受信方法を学んでいました。パソコン室のPC画面に教師からの指示が映り、生徒たちはそれを見ながら各自のタブレット端末上で実際に送受信を行っていました。

5時間目

1年生は数学。等式の性質を利用して1次方程式を解く授業です。等式が成立する状態を、上皿てんびんのバランスが取れることに見立てます。おもりを動かすとてんびんの傾きが変わります。タブレット端末上で2種類のおもりを操作し、丸いおもりの重さを考えていました。

2年生は総合。来週に迫った職場体験学習の最終チェック中でした。この週末はいつも以上に体調管理に留意し、お世話になる事業所に迷惑をかけずに済むようにしたいと思います。ご協力いただく事業所の皆様には、たいへんお世話になります。

9/1 1時間目の授業から

1年生は英語。単語テストを実施していました。英語において単語は基本の基本です。

2年生は社会。中国・四国地方の学習です。山陰、瀬戸内、南四国の3つの地域について、気候や地形を生かした産業や、その地域に影響を与えているものについて比較検討していました。

3年生は理科。生物の進化に関わる「相同器官」と「痕跡器官」についてまとめた後、確認テストに取り組んでいました。

8/31 5時間目の授業から

1年生は美術。机や黒板など身の回りにある物の色と近くなるように絵の具を混ぜ合わせ、色づくりの技術を学んでいました。

2年生は国語。短歌の鑑賞です。五音七音のリズムから、どれだけ想像を広げられたでしょうか?

3年生は数学。一次関数の特徴について、比例や反比例のグラフと比較しながら学んでいました。

8/30 テスト

長期休業が明けた最初の授業日は、5教科のテストを実施しています。3年生は半年後に迫った高校入試を意識した問題、1,2年生はここまでの学習内容をもとにした問題です。集中して問題と格闘しています。

8/29 避難訓練

今回は大きな地震が発生し、その後、校内からの出火を想定した訓練を行いました。緊急地震速報による一時避難を行い、その後、火災を避けて体育館へ避難する形を取りました。

今週は防災週間。万が一の災害や非常事態時の動きの確認を、各家庭でもお願いいたします。

8/29 2学期始業式

本日より2学期が始まりました。大きな行事がたくさん控えている学期です。感染予防に努めながら、練習方法や実施方法を工夫して充実した教育活動を行っていきたいと思います。今日の式辞では、充実させるための4つのキーワード、「自分から」「挑戦」「粘り強く」「感謝」を改めて確認しました。

8/27 PTA親子作業

雨上がりの蒸し暑い中、校庭を中心に環境整備を行いました。休日の朝から、たくさんの保護者の方にお世話になりました。おかげさまで、さっぱりとした環境で新学期がスタートできます。ありがとうございます。

8/26 エアコンがきれいになりました

夏休み中、学校設備の点検や清掃がいろいろとありました。昨日・今日と2日間かけて、校内すべてのエアコンがきれいになりました。さすがプロの仕事!、というところです。分解して対象の部品を取り出し、

ここまできれいにしていただきました。

8/8 妙義中校区FunglishClub

市教委主催の行事、40名を超える児童生徒が参加しての開催です。英語に囲まれていくつかのアクティビティに取り組むイベントを、本校の生徒たちも楽しんでいました。市内ALTの先生方が、準備から片付けまで運営してくださいました。

 

8/4 妙義三校研修会

高田、妙義両小学校の先生方と合同の研修会を実施しました。妙義地区3校の職員で、地域の子どもたちをどう育てていくか、意見交換を行いながら共通理解を図りました。各校で、2学期からの指導に役立てていきます。

県総体

7/27~31に実施された県総体の結果です。

卓球

団体 1回戦2-3惜敗

シングルス 2回戦突破(ベスト32)、1回戦突破

ダブルス 初戦敗退

陸上

女子1年800m 自己ベスト更新

女子2年100m 準決勝進出

男子砲丸投げ 7位入賞

富岡甘楽の代表として力を尽くしてくれました。お疲れ様でした。

7/20 弁当の日

今日は各自、お弁当作りに挑戦。自律、食育などさまざまな教育効果をねらっての取組です。自作のお弁当と一緒に撮ったショットは、どれも良い表情をしていました。

本日をもって、1学期も無事終了です。保護者の方々、たいへんお世話になりました。また、地域の方々からもさまざまな形で学校の教育活動を支えてくださり、感謝申し上げます。ありがとうございました。

7/19 県大会壮行会&美術部作品発表

陸上部と卓球部が県大会の出場を勝ち取り、全校生徒に向けて決意を述べました。富岡甘楽の代表として、力を尽くすことを期待します。

美術部も1学期に取り組んできたアクリル絵画を発表しました。3年生からは作品に込めた思いについての説明がありました。

7/15 6時間目の授業から

1年生は英語。スピーチテストの本番です。廊下で本番を待つ生徒は緊張気味。教室でも仲間と練習し合う様子が見られました。

2年生は総合。職場体験学習の事業所も決まり、アポイントメントを取るための準備を進めています。

3年生は数学。先日の実力テスト問題をおさらいしていました。

7/13 6時間目の授業から

1年生は学活。妙中祭の学年ダンスに使う楽曲の選定中でした。

2年生は理科。植物の気孔の仕組みなどをまとめていました。

3年生は英語。著名人などに対する英文でのインタビューを考えていました。

7/12 2年調理実習

今年度は簡単なものから調理実習を再開しています。今回は2年生がキュウリのいろいろな切り方を実習し、キュウリサラダを作りました。クラスの半分ずつの人数で実施するなど、感染予防対策を講じています。

7/12 生徒会朝礼

今朝の生徒会朝礼は、各専門委員会も加わり、夏休みに向けての取り組みが行われました。学級代表委員会からは夏休みの生活と学習について、体育安全委員会からは自転車の乗り方について、図書委員会からは夏休みに向けた図書の貸し出しについて、それぞれ説明がありました。最後に、生徒会本部からSNS等の付き合い方も含めた呼びかけがありました。

7/8 学校保健委員会

「食習慣について考えよう!」をテーマに、第1回学校保健委員会を開催しました。

まず、全校生徒への生活習慣アンケートをもとに、保健環境委員から発表がありました。

続いて、妙中生の問題点と改善に向けた具体策を話し合いました。

最後に学校薬剤師の先生から指導助言をいただき、校長が講評を述べました。

7/7 6時間目の授業から

3年生は社会。市役所税務課の方を講師とした租税教室です。税金によって道路の補修や警察による治安など、私たちの生活が守られていることを学んでいるところでした。

2年生は数学。一次関数のグラフの学習でした。

7/5 学校朝礼

1学期も残り2週間あまり。今日の学校朝礼は、1学期を振り返りながら、妙義中生が目指す生徒像を確認しました。【明るく活力ある生徒】【懸命に取り組む生徒】【協力・協働できる生徒】の姿に近づくため、4つのキーワード「自分から」「粘り強く」「挑戦」「感謝」の言葉を、これからも折に触れて子どもたちに伝えていきます。

7/4 1年生食育指導

7/20(水)終業式は「弁当の日」。各自、それぞれのコースでお弁当作りに取り組みます。今日は給食センター栄養教諭の方を講師に招き、1年生を対象としたお弁当指導を実施しました。講義の後、いくつかのグループに分かれ、栄養バランスの良いお弁当の組み合わせを考えました。

7/4 2時間目の授業から

1年生は学活。定期テストの個人票が配られていました。結果や順位だけにこだわらせず、本番に向けた取り組みも含めて、一人一人に振り返りを促していました。

2年生は社会。九州地方の白地図を記入していました。変更で急に入った授業でしたが、生徒たちもよく頑張っていました。

3年生は国語。論説文の導入の授業でした。文章の内容も難しくなってきています。

7/1 郡市総体の壮行会

明日から夏の中体連総合体育大会。運動部の3年生にとっては最後の大舞台です。各部、決意表明を行いました。

最後に校長が激励の言葉を贈りました。暑さが続きますが、体調を整え、練習の成果を発揮してくれることを願っています。

6/29 Funglish Time

今年度、市として力を入れている学校関係事業が「英語教育の充実」です。英語に親しむ環境づくりを通してグローバル人材が育つ魅力ある街を目指しての取組です。本校でも、ALTや英語担当教諭と気軽に交流できる活動が始まりました。オリジナルのパスポートを持って「Funglish Kingdom」に入国し、英語で対話しながらゲームに親しんでいました。

 

6/28 ふるさと朝礼

年に2,3回は地域の方を講師としたふるさと朝礼を実施し、妙義地区に関わるお話をいただいています。講師の選定では、妙義町地域づくり協議会にたいへんお世話になっています。今回は妙義神社の宮司さんをお迎えし、稲作と神社との関係についてお話いただきました。

6/27 2時間目の授業から

1年生は学活。9月に行われる妙中祭について、昨年の写真を見ながらイメージを広げていました。

2年生は理科。生物と細胞の学習でした。

3年生は国語。先日実施した定期テストの返却と解説でした。

6/22 4時間目の授業から

1年生は音楽。「聖者の行進」の一節をアルトリコーダーで練習していました。

2年生は社会。元禄文化の学習です。

3年生は体育。4分1セットでバレーボールのゲーム中でした。

6/20 4時間目の授業から

1年生は理科。24日の理科定期試験に向け、学習を進めています。

2年生は国語。固有名詞、数詞といった、名詞の種類の学習です。

3年生は総合。修学旅行のまとめ完成が近づいています。

6/17 5時間目の授業から

1年生は社会。歴史の学習は古墳時代へと移ってきました。

2年生は総合。働くことの目的をまとめていました。お金を稼ぐこと、社会に貢献すること、自分の生きがいであることなど、さまざまな側面があります。

3年生は英語。間接疑問文を使って、教えてほしいことを尋ねる表現の学習でした。

6/16の授業から

2時間目

1年生は国語。物語の読解です。二人の中学1年生の関係が、物語の前半と後半とでどう変化したかを読み取る授業でした。

4時間目

2年生は道徳。日清食品を興した方のドキュメントを視聴し、働くことの意味について学んでいました。こうした学習を9月の職場体験学習へ、そして来年2月の「立志の集い」へとつなげていきます。

3年生は社会(歴史)。自社連立政権、政権交代といった現代社会の変化についてまとめていました。小学校6年生から続いてきた歴史の学習は、これで一区切りとのことです。

6/15 3時間目の授業から

1年生は英語。ALTが話した英語を聞き取り、その指示に沿って行動するゲームをしていました。「right」と「left」で迷っていた子もいたような…。

2年生は音楽。アルトリコーダーを使って有名曲「ラバース・コンチェルト」の吹き方(アーティキュレーション)を考えていました。お互いの距離に留意し、空気清浄機などの対策もした上での実施です。

3年生は美術。てん刻の制作をしていました。

6/14 4時間目の授業から

1年生は社会(歴史)。縄文時代と弥生時代の特徴について考える授業でした。

2年生は国語。同じ部分をもつ同音の漢字の使い分けについて学んでいました。「鑑賞」と「観賞」は、芸術に対しては「鑑」を、動植物に対しては「観」を使うそうです。

3年生は理科。エネルギーの変換と総量の保存について学んでいました。小学校の時に経験した「火起こし体験」は運動エネルギーから熱エネルギーへの変換ですが、摩擦抵抗などによってすべての運動エネルギーが熱エネルギーになるわけではないことも押さえていました。

6/14 生徒会朝礼

今朝の生徒会朝礼は、①小中あいさつ運動の報告、②人権旬間に実施したウクライナ支援募金の報告、③妙義中人権宣言の3本でした。人権宣言では、紛争の問題点を、子どもたちにとって身近なトラブルとの共通項を示すことで、これからやるべきことにつなげていました。

6/13 5時間目の授業から

月曜日の5時間目は全学年が学活です。どの学年もタブレット端末を利用しながら修学旅行のまとめを仕上げていました。

1年生

2年生

3年生

2年生は廊下での掲示が始まっていました。

6/10 情報モラル講習会

富岡警察署生活安全課の方を講師に迎え、情報モラル講習会を実施しました。子どもたちにも身近なものになっているSNSに潜む罠。被害者にも加害者にもならないよう気をつけたいものです。最後には生徒会長からお礼の言葉を伝えました。

6/9 6時間目の授業から

今日は学校評議員の方々に授業参観をしていただきました。

1年生は家庭科。健康で安心な住まいについて考えていました。

2年生は数学。連立方程式を使って、速度と時間から道のりを求めていました。

3年生は総合。タブレット端末を利用して修学旅行のまとめを進めていました。

6/8 6時間目の授業から

1年生は学活。初めての定期テストに向けた学習の進め方についてです。友達の自主学習ノートを参考にして、家庭学習のレベルアップを目指します。今日は小学校6年生の時の担任の先生が授業参観に見えてくださっています。

2年生は理科。今までの学習をもとに、△gの銅から出来る酸化銅の重さは何gになるか計算していました。

3年生は英語。ヒアリングテストの真っ最中でした。

6/6 4時間目の授業から

1年生は理科。ザリガニの体の仕組みについての学習です。貝を食べる様子などを動画で学んでいました。この後、実物も使って学習するようです。

2年生は国語。「クマゼミの増加を探る」という論説文の学習です。仮説に基づき実験を行い考察する、という論文の筋道に沿って学んでいました。

3年生は体育。バレーボールのミニゲームでした。

6/3 6時間目の授業から

1年生は英語。時間を尋ねる「What time is it?」の表現を学んでいました。

2年生は総合。修学旅行のまとめを進めていました。

3年生は数学。有理数と無理数の学習でした。

6/2 少年の主張校内大会

国語科の授業で取り組んできた少年の主張。各学級の代表者6名が、全校生徒に向けて自分の思いを主張しました。夢の実現、家族のこと、部活動のことなど、中学生なりの視点で堂々と語っていました。

6/1 6時間目の授業から

1年生は総合。修学旅行のまとめを、タブレット上で進めていました。

2年生は理科。化学反応と重さとの関係を、実験を通して学んでいました。炭酸ナトリウムと塩化カルシウムを混ぜると化学反応によって沈殿が出来ますが、重さは変わりませんでした。

3年生は社会(歴史)。東西の冷戦とその影響について考える授業ですが、ちょうど歯科検診と重なり、男子が与えられた課題について考えているところでした。

5/31 生徒会朝礼

今週と来週は人権旬間学習期間。今日は、生徒会朝礼で地域紛争について学びました。生徒会本部のメンバーが、「戦争と紛争の違い」や「今起きている紛争」について説明した後、ユニセフのDVD学習教材として紹介されている、シリア紛争のもとで生きる少女のインタビューを紹介してくれました。「紛争による被害を一番多く受けるのは子どもたち」という切り口で、少しでも身近な問題として考えてもらおう、という工夫が見て取れました。

5/30 生徒総会

6時間目は、今年度第1回目の生徒総会です。生徒会本部、各専門委員会&部活動から、今年度の活動計画が提案されました。議長の2名も頑張って進行していました。

5/30 人権集会

今週と来週の2週間は人権旬間学習期間。今回は「地域(民族)紛争」が主テーマです。少々難しいテーマですが、昨年までのオリパラ推進教育で学んだ「共生・共助」の考え方をもとに、「人との違いを認め、受け入れることが大切」と考えると、身近な問題と結びつけやすくなると思います。校長からの講話の後、各学級で学年職員からも話がありました。

5/27の授業から

4時間目 3年数学

 平方根の授業です。√2をイメージするために、面積が2になる正方形をつくって考えていました。

5時間目 2年社会

「日本の地域的特色」の単元テストでした。

 

5/26 5時間目の授業から

1年生は家庭科。住まいの学習です。バリアフリーとユニバーサルデザインとの違いを学んでいました。

2年生は美術。たくさんある写真の中から「#(ハッシュタグ)」を付けることで共通点をもたせ、コメントを添える活動をしていました。

3年生は総合。修学旅行のまとめを作成していました。

黒板には6時間目の学活で使うための入試情報が書かれていました。現実も受け止めながら自分の進路を切り開いていく準備を進めています。

5/25 1時間目の授業から

1年生は美術。新しく届いたポスターカラーセットの扱いについて説明を受けていました。色の混ぜあわせの割合によって出来る色を解説した「混色ノート」というものもあるそうです。

2年生は数学。加減法を使って連立方程式を解く方法を相談し、発表していました。