令和4年度　妙義中学校

１年生は総合。修学旅行のまとめを、タブレット上で進めていました。

２年生は理科。化学反応と重さとの関係を、実験を通して学んでいました。炭酸ナトリウムと塩化カルシウムを混ぜると化学反応によって沈殿が出来ますが、重さは変わりませんでした。

３年生は社会(歴史)。東西の冷戦とその影響について考える授業ですが、ちょうど歯科検診と重なり、男子が与えられた課題について考えているところでした。

今週と来週は人権旬間学習期間。今日は、生徒会朝礼で地域紛争について学びました。生徒会本部のメンバーが、「戦争と紛争の違い」や「今起きている紛争」について説明した後、ユニセフのDVD学習教材として紹介されている、シリア紛争のもとで生きる少女のインタビューを紹介してくれました。「紛争による被害を一番多く受けるのは子どもたち」という切り口で、少しでも身近な問題として考えてもらおう、という工夫が見て取れました。

６時間目は、今年度第１回目の生徒総会です。生徒会本部、各専門委員会＆部活動から、今年度の活動計画が提案されました。議長の２名も頑張って進行していました。

今週と来週の２週間は人権旬間学習期間。今回は「地域(民族)紛争」が主テーマです。少々難しいテーマですが、昨年までのオリパラ推進教育で学んだ「共生･共助」の考え方をもとに、「人との違いを認め、受け入れることが大切」と考えると、身近な問題と結びつけやすくなると思います。校長からの講話の後、各学級で学年職員からも話がありました。

４時間目　３年数学

 平方根の授業です。√2をイメージするために、面積が２になる正方形をつくって考えていました。

５時間目　２年社会

｢日本の地域的特色｣の単元テストでした。

１年生は家庭科。住まいの学習です。バリアフリーとユニバーサルデザインとの違いを学んでいました。

２年生は美術。たくさんある写真の中から「＃(ハッシュタグ)」を付けることで共通点をもたせ、コメントを添える活動をしていました。

３年生は総合。修学旅行のまとめを作成していました。

黒板には６時間目の学活で使うための入試情報が書かれていました。現実も受け止めながら自分の進路を切り開いていく準備を進めています。

１年生は美術。新しく届いたポスターカラーセットの扱いについて説明を受けていました。色の混ぜあわせの割合によって出来る色を解説した｢混色ノート｣というものもあるそうです。

２年生は数学。加減法を使って連立方程式を解く方法を相談し、発表していました。

暑さに負けず、各班、頑張って動いてきました。

3年生は伏見稲荷神社に到着です。

座禅を体験しました。